课程背景：
目标管理MBO是管理学之父彼得·德鲁克于1954年提出来，因此德鲁克先生也被称为目标管理之父。之后，经过众多的管理学者和企业实践者发展，出现了BSC、KPI、OKR、PBC等提法，这一方面足见目标管理在企业管理实践中的重要性，但另一方面也造成了很多人的混淆，最终还是没解决企业的“目标变结果”的问题。
本课程源自德鲁克目标管理理论，博采众长并结合了史振钧老师自己长期作为企业/个人目标达成教练帮助企业/个人实现各种各样的目标的丰富实践经历，精心打造而成。回归本真，让企业/个人把目标变成结果。
此课程的开发授课者史振钧老师，是《高效能人士的7个习惯》创始人、管理大师斯蒂芬·柯维亲证的“7个习惯”践行者，“铁定行”目标变结果实践家。是一个身心合一的、讲自己所做、做自己所讲的目标达成教练。在个人方面，他为了检验这些方法的有效性，把它用于实现自己的游泳、跑步等身体目标，所以有了横渡琼州的结果（全国仅几百人完成），有了搞定110公里越野跑（全国能完赛的人也不多）的结果，而且也帮助了很多人实现自己的身体、职业、赚钱、家庭、精神等各个方面的目标。在企业方面：销售型的企业实现了自己原本认为没有希望的1.2亿元销售回款目标，生产型的企业实现了自己生产KPI目标，如图：
所以，通过学习史振钧老师的“铁定行”目标变结果课程，用他的方法，相信，你的目标也会搞定，你的KPI也必将达成。因为“任意两点之间必有连线，任何目标皆有实现的方法”。
本课程形式上采用行动学习的方式，从让学员身临其境，找到工作上要真实达成的目标，以及实现这些目标所面临的真实问题——设定为课程的学习目标。
然后开始借助老师的目标达成模型体系，让学员逐个解决，并把这些解决方案变成可实施的执行计划，并找到关键动作——这就让学员闭环体验了一次目标变结果的惊喜。
但，这还没有结束，有了执行计划也不一定能够执行到位，如果需要，我们会有课后的陪练与学员一起见到真实的绩效结果。
课程收益：
● 了解目标管理对企业和自己的重要意义
● 了解企业目标长什么样子，能运用在自己的企业管理中
● 了解个人目标长什么样子，以及企业目标与个人目标的关系。在管理过程中会让员工的个● 人目标与企业目标最大化一致
● 掌握如何建立对齐企业目标的相应机制的方法
● 掌握如何设立、分解企业的目标的方法
● 掌握找到实现企业目标的路径的方法
● 掌握把企业实现目标的方法转化为一个可资执行的计划的方法，并找出其中的关键控制点，形成封控矩阵，随时监控目标执行情况
● 掌握提高执行力，把计划执行到位，拿到结果的方法
课程特色：
实战：基于客户、企业、个人的真实目标，不是模拟，也不是沙盘，而是真人实战，战争中学习战争
实用：所有的方法、工具，拿来即可直接实用
实效：用了直接就会见到效果：问题变对策，目标变结果
课程时间：2-3天，6小时/天
课程对象：企业的中基层管理者：部门总、区域总、职能总、基层经理
课程方式：全程以“私董会”“工作坊”形式为主，兼有讲授+案例分析+视频互动+小组讨论+情景模拟+实操演练等
课程模型图：
课程工具表单：
课程大纲
第一讲：WHY为什么管理者要进行目标管理？
角色体验：目标的力量
1. 目标管理的神话故事：通天塔
2. 管理者的职责：帮助组织达成目标
团队目标管理的真实案例：
学以致用：晒痛苦——晒出你的实现目标过程中的真实痛苦和问题（场景化）
第二讲：WHAT管理者面对的目标长什么样子？
1. 职能管理者：职能KPI（采购-人力-生产-营销-销售-财务）
2. 业务管理者：产品/服务
3. 区域管理者：综合指标
4. 管理者个人目标与企业目标的关系
学以致用：晒目标——晒出你的真实目标
第三讲：HOW如何进行目标管理？——目标力
1. 目标的来源——目标评估表
2. 目标的传递——对齐战略：顶层设计-公司战略-战略主题-年度目标-月度目标等
3. 目标的描述——KPI的表述
4. 目标的动力和激情——目标宣言
5. 目标的一致——绩效合约
学以致用的成果输出：
1）目标通晒：用AB点法+SMART标准表述自己的真实目标
2）目标宣言：找到目标背后的动力和激情，发表自己的目标宣言
第四讲：HOW如何进行目标管理？——计划力
1. 顶层设计-公司战略-战略主题-年度目标
2. 细分法—让世界上没有实现不了的目标
3. WBS/里程碑/关键路径/计划/日计划
4. 为实现年度目标找对策
5. 把对策转化为路径、步骤
6. 将路径步骤转化为计划
7. 计划中的风险预防与控制——风控矩阵
1）计划你的团队分工
2）计划你的流程协作
工具和方法：
学以致用1——晒出自己达成年度目标的具体路径
学以致用2——晒出自己达成年度目标的具体步骤（计划）
学以致用3——晒出自己的内外干系人及组织分工
学以致用4——晒出自己的流程协作表
第五讲：HOW如何进行目标管理？——执行力
1. 将计划转化为绩效和结果（执行到底）
2. 事前先导性指标：先导性指标的工具和方法
3. 事中激励性计分表：计分表工具和方法
4. 事中的问题解决：问题解决表
5. 事后规律性问责机制：问责的工具和方法
学以致用1——晒出你达成目标的执行计划（激励性计分表）
学以致用2——晒晒你的问责复盘会如何开（实操演练）
总结和行动：21天行为层面的带教陪练（线上）
