课程背景：

为什么孩子在家不听父母话，总会表现很不服从、总是行为逆反甚至公开顶撞？

为什么孩子在校不听老师话，总会扰乱课堂纪律、不完成作业还会有逃课现象？

冰冻三尺非一日之寒，叛逆才是成长的真实体现，过度顺从或许已经有潜藏的危机！

如果家长能够学习理解孩子产生叛逆的背景和原理，真正以正确的情绪姿态与孩子交往沟通，就能缩短孩子与自己的距离，缓和或解除孩子对家长的反抗情绪，使他们乐意接受家长合理的要求，甚至打开他们的心理防线，达成亲子关系深度和解。

本课程通过发展心理学基础理论与科学研究，运用三大行为心理学理论工具，引导家长客观科学地看待孩子的叛逆期，促进学员认清叛逆期是孩子成长的必然之路；要使孩子乐于接受父母的指导，唯有达成二个必然条件，才能将父母与老师的指导教育转化为自我发展的内容，向着家长和老师期望的方向发展。

课程收益：

● 学习发展心理学基础理论，运用行为心理学相关工具，正确理解孩子成长过程中叛逆期

● 掌握简单好用的高效亲子沟通策略，提升家长的亲子沟通能力及和谐亲密关系能力

● 协助各种团体和组织的管理者及员工和谐家庭关系、解除后顾之忧，增强组织归属感

课程时间：0.5天，6小时/天

课程对象：各种团体和组织的管理者或全体员工

课程方式：视频播放、案例解析、分组互动、团体分享等参与式团体感受性训练方式进行

课程特色：

● 针对性强—针对青春期叛逆心理现状，运用发展心理学与行为心理学策略，实现亲子和谐

● 互动体验—导师全程引领，学员倾情互动，激发主观能动性，倡导轻松愉快地工作和生活

● 注重实效—从心理整合到自我成长，循序渐进提升学员对课程内容理解和实际转化能力

课程大纲

第一讲：科学认知——没有叛逆，就没有成长

一、现状解读：青少年的三大问题行为分析

案例互动：《偷药者-道德推理的三水平六阶段》

1. 物质滥用：影响青少年物质滥用的四大因素

2. 网络成瘾：青少年网络成瘾的三大影响因素

3. 反社会行为：青少年反社会行为的调查结果

二、科学认知：叛逆，是孩子成长的关键过程

团体互动感受性训练1：《一花一世界，一叶一菩提》

1. 青少年的生理发展

1）身体的发育：很大的个体差异对青少年心理的影响

2）大脑的发展：典型的青春期行为有一定的脑神经化学基础

2. 青少年的认知发展

1）执行功能的发展是分阶段进行的

2）青少年思维的六大特点

3. 青少年的人格与社会性发展

1）青少年的情绪调节能力存在年龄差异

2）青少年人际关系的简要介绍

第二讲：应对策略——孩子发展，才是硬道理

一、三大心理学“行为理论”简介

1. 巴甫洛夫：经典条件作用理论

2. 斯金纳：操作条件作用理论

3. 班杜拉：模仿学习理论

二、亲子沟通三大策略

1. 情绪调节策略：以爱维基，关注心理，达成认识一致

案例解读：《青少年时，与父母的典型对话》

2. 和谐关系策略：善于倾听，耐心说服，和谐情感沟通

科学实验：《家长教养方式对青少年心理健康和社会发展的重要影响》

3. 心理咨询策略：寻求协助，科学认知，设计针对方案

心里解读：《一个心理咨询师的故事》

尾声：课程回顾与总结

团体互动感受性训练2：学员学习感受分享

导师寄语：以爱维基，关注心理，达成认识一致；善于倾听，耐心说服，和谐情感沟通！